5 Ways to Improve Your IELTS Speaking Preparation

āφāĻĒāύāĻžāϰ IELTS Speaking  āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ improvement  āĻ•āϰāĻžāϰ 5 āϟāĻŋāωāĻĒāĻžāϝāĻŧ:

āφāĻŽāϰāĻž āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“ post āĻ•āϰ⧇āĻ›āĻŋ āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ IELTS SPEAKING āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ improvement āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āĻāĻŽāύ top 5 āϟāĻŋ āωāĻĒāĻžāϝāĻŧ āϤ⧁āϞ⧇ āϧāϰ⧇āĻ›āĻŋāĨ¤Â āĻāχ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļāϟāĻŋ āϏāϰāĻžāϏāϰāĻŋ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻ•ā§āϤāύ former VIP student āĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻ› āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻāϏ⧇āϛ⧇ āϝāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝ⧇āϕ⧇āχ IELTS SPEAKING TEST āĻ band 7 āĻŦāĻž āϤāĻžāϰ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ score āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŦāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻļ⧇āϝāĻŧāĻžāϰ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤāĻžāϰāĻž āϝāĻĨ⧇āĻˇā§āϟ āφāĻ¨ā§āϤāϰāĻŋāĻ• āĻ›āĻŋāϞāĨ¤Â 

āφāĻĒāύāĻžāϰāĻž āĻ…āύ⧇āϕ⧇āχ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“āϟāĻŋ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ, āĻŽāĻ¨ā§āϤāĻŦā§āϝ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļ⧇āϝāĻŧāĻžāϰ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ āĻĻ⧇āϖ⧇, āφāĻŽāĻŋ āϭ⧇āĻŦ⧇āĻ›āĻŋāϞāĻžāĻŽ āĻāχ āĻŽā§‚āϞ TIPS āϗ⧁āϞāĻŋ āĻĨ⧇āϕ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āϝ⧇ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻŦāĻžāύ Lesson āϗ⧁āϞāĻŋ āύāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŋ āϤāĻž expand āĻ•āϰāĻŦā§‹āĨ¤

#1 āϝāϤāϟāĻžāϏāĻŽā§āĻ­āĻŦ practice āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤

āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āϚāĻžāύ IELTS Examiner āĻĻ⧇āϖ⧁āĻ• āϝ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ clearly āĻāĻŦāĻ‚ naturally communicate āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻžāĻ°Â āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϤ⧇ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāĻžāϰ skillāĻāĻŦāĻ‚ experienceāωāĻ­āϝāĻŧāχ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āĻ…āϤāĻāĻŦ, practice āφāĻĒāύāĻžāϰ IELTS SPEAKING preparation āĻāϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ key part āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āωāϚāĻŋāϤāĨ¤Â 

āφāĻŽāĻžāϰāϏāĻžāĻĨ⧇ practice āĻ•āϰāĻžāϰ āϕ⧇āω āύ⧇āχ!”

āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻž āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āύāĻž – āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāĻĨ⧇āϕ⧇ IELTS SPEAKING PRACTICE āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻĒāύāĻžāϰ SPEAKING PARTNER āĻāϰ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ āύāĻžāχāĨ¤Â āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ: 

  • IELTS Practice Question āĻāϰ answer āύāĻŋāĻœā§‡āχ record āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤āϤāĻžāϰāĻĒāϰ āφāĻĒāύāĻŋ āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄāĻŋāĻ‚ āĻļ⧁āύāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϭ⧁āϞ āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻŦ⧇āϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤Â āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§‡, āφāĻĒāύāĻŋ āύāĻž āĻŦ⧁āĻā§‡āĻ“ āĻ•āϤ āϛ⧋āϟ āϛ⧋āϟ āϭ⧁āϞ āĻ•āϰ⧇ āĻĢ⧇āϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āϤāĻž āĻļ⧁āύ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āĻ…āĻŦāĻžāĻ• āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤Â āĻāϟāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ weakness āϏāύāĻžāĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ correction āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āĻ•ā§ŒāĻļāϞ āĻŦāϞ⧇ āĻĻ⧇āĻŦ⧇āĨ¤Â 
  • āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁ āĻŦāĻž āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ⧇āϰ āϏāĻĻāĻ¸ā§āϝāϕ⧇ āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋āϰ try āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤Â āĻ…āĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻžāωāϕ⧇ āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋āϰ āĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ skill āφāϝāĻŧāĻ¤ā§āϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āφāϰ āϕ⧋āύ āωāĻĒāĻžāϝāĻŧ best way āύ⧇āχ!

āφāĻĒāύāĻŋ āϕ⧋āύ practice strategy āϟāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧇āύ āϤāĻž āĻŦāĻŋāĻŦ⧇āĻšā§āϝ āύāϝāĻŧ – āĻŽā§‚āϞ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻšāϞ āφāĻĒāύāĻžāϰ weakness āϗ⧁āϞāĻŋ āϚāĻŋāĻšā§āύāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ correction āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāĨ¤Â 

#2 Examiner āϝāĻž āϜāĻžāύāϤ⧇ āϚāĻžāύ āϤāĻžāĻŦ⧁āĻāϤ⧇ try āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤Â 

Test āĻ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻ āĻŋāĻ• āϕ⧀ grade āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦ⧇ āϤāĻž āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāϰ IELTS SPEAKING āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϤ⧇ āϏ⧇āχ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ preparation āύāĻŋāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤Â āĻāϟāĻŋ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡, āφāĻĒāύāĻŋ examiner āϕ⧇ satisfy āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ āĻĢāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ band 7 āϤ⧁āϞāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻŦ⧇āύāĨ¤Â 

āφāϏāϞ⧇, āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧇āϗ⧁āϞāĻŋ āύāϝāĻŧ āϤāĻž ignore āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤Â 

āφāĻĒāύāĻžāϰ speaking āĻāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϤ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ āĻ•āϰāĻž āωāϚāĻŋāϤ āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āϚāĻžāϰāϟāĻŋ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ: 

  • Fluency and Coherence
  • Lexical Resource
  • Grammatical Range and Accuracy
  • Pronunciation

āĻāχ āϚāĻžāϰāϟāĻŋ section āĻ āφāĻĒāύāĻžāϰ IELTS Speaking āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ āωāĻĒāϰ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡, āφāĻĒāύāĻŋ ensure āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āϝ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ fully āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāϰ test āĻāϰ āĻĻāĻŋāύ absolute āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤Â 

āĻāĻŽāύāĻ•āĻŋ, examiner āϕ⧀ āϖ⧁āρāϜāϛ⧇āύ āϤāĻž āĻŦā§‹āĻāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡, āύāĻŋāĻšā§‡āϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧇āϰ āĻŽāϤ āĻ…āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻā§œāĻžāύ⧋āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻŽāϤ⧋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āύāĻˇā§āϟ āĻ•āϰāĻž āĻāĻĄāĻŧāĻžāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ:

Should I speak in an American accent? 

Do I need to make eye contact? 

Should I wear specific clothing? 

#3 āϏāĻžāϰāĻžāĻ•ā§āώāĻŖ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āϚāĻ°ā§āϚāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āϝ⧁āĻ•ā§āϤ āϰāĻžāϖ⧁āύ

Speaking Test āĻ āφāĻĒāύāĻžāϰ ability āĻāϰ āϏāĻ°ā§āĻŦā§‹āĻ¤ā§āϤāĻŽ āĻĒāĻžāϰāĻĢāĻ°ā§āĻŽ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ, āφāĻĒāύāĻžāĻ•ā§‡Â āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāĻ°Â āφāϗ⧇ receiving and producing English āĻāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻŋāϤ āĻšāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

āφāĻŽāϰāĻž āφāĻĒāύāĻžāϰ IELTS Test āĻāϰ āφāϗ⧇āϰ āĻĻāĻŋāύ 24-āϘāĻ¨ā§āϟāĻž āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ warm-up āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻĻā§‡ā§ŸāĨ¤Â āφāĻĒāύāĻžāϰ test āĻāϰ āφāϗ⧇ 24 āϘāĻ¨ā§āϟāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļ⧁āϧ⧁āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϤ⧇ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž, āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇, āĻĒāĻĄāĻŧāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļā§‹āύāĻž āĻŦ⧇āϛ⧇ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ try āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āĻĢāĻ˛ā§‡Â āφāĻĒāύāĻŋ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϤ⧇ āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻ¸ā§āϤ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύāĨ¤Â āφāĻĒāύāĻžāϰ exam āϘāύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āφāϏāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻžāĻĨ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āφāϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ confident āĻŦā§‹āϧ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύāĨ¤Â 

#4 wisely vocabulary āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻ•āϰ⧁āύāĨ¤

IELTS assessment criteria, āĻĒāĻĄāĻŧ⧇āĻ¨Â , āφāĻĒāύāĻŋ āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ āϝ⧇ IELTS āĻ āĻŦāϞāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§‹āϟ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ⧇āϰ 25% VOCABULARY āϤ⧇ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤Â āĻ…āϤāĻāĻŦ, āφāĻĒāύāĻŋ āĻāϟāĻŋ āϏāĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāϛ⧇āύ āĻ•āĻŋāύāĻž āϤāĻž āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇! 

āφāĻŽāĻŋāĻāϰāĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻžāĻ•āĻŋāĻŦā§‹āĻāĻžāϤ⧇āϚāĻžāχ?

Speaking Test āĻ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻ•āĻŽ āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āϏāĻžāϧāĻžāϰāύ āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻšāϞ “Advanced” vocabulary āĻāϰ āϭ⧁āϞāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻžāĨ¤Â “band 8 words” āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇ examiner āϕ⧇ āĻĒā§āϰāĻ­āĻžāĻŦāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āύāĻž āϝāĻž āφāĻĒāύāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāϰ⧂āĻĒ⧇ āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāϛ⧇āύ āύāĻž – āĻĢāϞ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āϏāϰāĻžāϏāϰāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϭ⧁āϞāϗ⧁āϞāĻŋ āϚāĻŋāĻšā§āύāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤Â 

āφāĻĒāύāĻžāϰ vocabulary āĻāϰ āϏāĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ expand āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ top 5 āϟāĻŋ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻšāϞ:

  • Words āĻāϰāĻĻā§€āĻ°ā§āϘ list āĻļāĻŋāĻ–āĻŦ⧇āύāύāĻžāĨ¤āĻāϟāĻŋāφāĻĒāύāĻžāϰ score āϕ⧇ āĻ•āĻŽāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĻāĻŋāĻŦ⧇ IELTS TEST āĻšāϞ āĻāĻ•āϟāĻŋ Language Test – āĻŽā§āĻ–āĻ¸ā§āĻĨ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āύāϝāĻŧāĨ¤Â āφāĻĒāύāĻŋ word āĻāϰ āĻĻā§€āĻ°ā§āϘ āϤāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻž āĻļāĻŋāϖ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ language skill āωāĻ¨ā§āύāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ āύāĻž āĻ•āĻžāϰāĻŖ āφāĻĒāύāĻŋ natural conversation āϤāĻž āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ use āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšā§Ÿ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏ⧇āϗ⧁āϞāĻŋ āĻĒāĻžā§œāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤Â āϤāĻžāϰāĻšā§‡ā§Ÿā§‡, appropriately vocabulary āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻžāϧāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āωāϚāĻŋāϤāĨ¤
  • Vocabulary āĻļāĻŋāĻ–āϤ⧇ āϏāĻŽāϝāĻŧ āύāĻŋāύāĨ¤ āϤāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻšā§āĻĄāĻŧāĻž āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĢāϞ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ• āϭ⧁āϞ āĻšāϝāĻŧāĨ¤Â āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āϏāĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ word āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻŦāĻž āωāĻšā§āϚāĻžāϰāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āύāĻž āĻļāĻŋāϖ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ speaking test āĻ āĻāϟāĻŋ repeat āĻ•āϰ⧇āύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ examiner āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ mark āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāϰ score āĻ•āĻŽā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āĨ¤
  • āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ fancy āĻŦāĻž complicated word āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤āϝāĻĻāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ grammar, pronunciation āĻāĻŦāĻ‚ fluency āϤ⧇ weakness āĻĨāĻžāϕ⧇ āϤāĻŦ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ speaking āĻ “high-level” word āϗ⧁āϞāĻŋ prepare āĻ•āϰāĻž āφāĻĒāύāĻžāϰ speaking quality āϕ⧇ āĻ•āĻ–āύāχ āωāĻ¨ā§āύāϤ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤Â āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇āύ, IELTS TEST āĻ āφāĻĒāύāĻžāϰ preference IELTS Examiner āϕ⧇ āĻĒā§āϰāĻ­āĻžāĻŦāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻž āύāϝāĻŧ, just āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āϟāĻ­āĻžāĻŦ⧇ communicate āĻ•āϰāĻžāĨ¤

#5 āϧ⧈āĻ°ā§āϝāϧāϰ⧁āύ

āφāĻĒāύāĻžāϰ IELTS SPEAKING preparation āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻŦāĻžāύ āĻĒāĻžāĻ āϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻšāϞ āĻ¯ā§‡Â āφāĻĒāύāĻŋ āĻĻ⧌āĻĄāĻŧāĻžāύ⧋āϰ āφāϗ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻšāĻžāρāϟāϤ⧇āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

āĻ…āĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻĨāĻžāϝāĻŧ, āĻāϟāĻž important āϝ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ ability āϰāĻžāϤāĻžāϰāĻžāϤāĻŋ improve āĻšāĻŦ⧇ āύāĻž āĻāχ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ stress āĻ āĻĒāĻĄāĻŧāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤Â Improving a skill set is a process, not a journeyāĨ¤Â āĻ…āϤāĻāĻŦ, āĻāϟāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻŋāϛ⧁āϟāĻž āϏāĻŽāϝāĻŧ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ­āĻžāĻŦāĻŋāĻ•āĨ¤Â 

āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻ…āĻ§ā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧā§€ āĻšā§‹āύ, āϧ⧈āĻ°ā§āϝ āϧāϰ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ positive mentality āϰāĻžāϖ⧇āύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ IELTS Speaking āĻāϰ Preparation āĻ•āϤāϟāĻž enjoyable āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ effective āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āϤāĻž āĻĻ⧇āϖ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ surprised āĻšāϝāĻŧ⧇ āϝāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤Â