IELTS Speaking Part 3 Guide

This post will cover:

• আপনি question বুঝতে না পারলে কি করবেন
• আপনি answer মনে করতে না পারলে কি করবেন?
• কিভাবে আপনার উত্তর extend করবেন।

আমার সবচেয়ে ভাল IELTS student দের একজন আমার কাছে এসে আমাকে বলেছিল যে সে part 3 তে কথা বলতে কতটা worried ছিল!!! বিশেষ করে, সে question টি বুঝতে না পারার জন্য এবং যথেষ্ট long answer দিতে না পারার জন্য worried ছিল। তিনি এই problem গুলি কাটিয়ে উঠার জন্য আমার কাছে কিছু tips চেয়েছিলেন।

এই post এই problem গুলি সমাধান করার চেষ্টা করবে, আপনাকে অনেক strategy বলে দিবে এবং IELTS speaking test part 3-এ আপনার best possible answer দিতে সাহায্য করবে।

আমি প্রশ্নটি বুঝতে না পারলে আমি কী করব?

প্রথমত, এটি academic test নয়। question গুলি design করা হয়েছে যাতে যে কেউ সেগুলোর answer দিতে পারে। আপনি যদি কিছু example question দেখেন তবে এটি আপনাকে অবাক করবে যে সেগুলি কতটা easy!!!। এগুলোর জন্য কোন specialized knowledge এর প্রয়োজন হয় না এবং Examiner কে আপনার opinion এর সাথে একমত হতেও হয় না, তারা শুধু শুনতে চায় আপনি কতটা ভালোভাবে আপনার opinion express করতে পারেন।

However, কখনও কখনও Examiner ঠিক কি বলেছেন আপনি তা বুঝতে পারেন না। এই ক্ষেত্রে, তাকে কেবল প্রশ্নটি repeat করতে বলুন। যদি এমন কোনো word বা term থাকে যা আপনি বুঝতে পারেন না, তাহলে তাদেরকে explain করতে বলাও গ্রহণযোগ্য। তবে এই কাজ  বেশি করবেন না, কারণ তারা মনে করবে আপনি এই নিয়মের misuse করছেন।

এটি একটি speaking test, listening test নয় এবং Examiner চান আপনি আপনার best possible answer দিতে পারেন তাই তাদের সবকিছু জানাতে ভয় পাবেন না। আপনি জিজ্ঞাসা না করা পর্যন্ত তারা প্রশ্নটি repeat করবে না বা আপনাকে কোন word এর explain ও করবে না।

আমাকে কি part 3-এর প্রতিটি question এর answer দিতে হবে?

মনে রাখবেন আপনি যদি সব question এর answer দেওয়ার try না করেন তবে আপনি marks কম পাবেন। যাইহোক, যদি আপনি এমন প্রশ্ন পান যা আপনি বুঝতেই পাচ্ছেন না তবে আপনি examiner এর কাছে সুন্দর করে না পারার বিষয়ে বলতে পারেন।

আপনি বলতে পারেন যে……… 

‘I don’t know a lot about this topic, but if I had to guess I would say…..’ 

‘আমি এই বিষয় সম্পর্কে তেমন কিছু জানি না, তবে আমার যদি অনুমান করতে হয় তবে আমি বলব…’

এটি শুধুমাত্র তখনই ব্যবহার করা উচিত যখন আপনি সত্যিই topic টি সম্পর্কে কোন কিছু বলতে না পারেন।

আমার যদি ভাবার জন্য সময় লাগে তখন কি করব?

IELTS EXAMINER আপনার কাছে তাৎক্ষণিক Answer দিয়ে ফেলবেন এমনটা আশা করেন না, আপনি Robot নন! যাইহোক, তারা আশা করে যে আপনি খুব naturally response করবেন। চিন্তা করার সময় নেওয়ার জন্য Native Speaker দের জন্য নির্দিষ্ট words এবং phrases ব্যবহার করা সম্পূর্ণ normal বিষয়। আপনি সম্ভবত আপনার নিজের ভাষা বলার সময়ো এমন করে থাকেন। 

ব্যবহার করা যেতে পারেএমন কিছু phrases:

• That’s a difficult question, let me think for a second.
• That’s a very interesting question, let me think.
• It’s very difficult to know exactly, but I think/but I believe/perhaps….
• It’s difficult to say, I think….
• I don’t really know for sure, but I would say….

সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় এই phrase গুলো অতিরিক্ত ব্যবহার করা যাবে না। কিছু students তাদের প্রতিটি উত্তরের আগে এই phrase গুলো ব্যবহার করে এবং এটি সত্যিই unnatural শোনায়। মনে রাখবেন, যখন আপনি কঠিন প্রশ্ন পান তখনই কেবল এগুলি ব্যবহার করা হবে।

আমি কিভাবে আমার উত্তর extend করব?

অনেক student চিন্তিত থাকেন যে তারা part 3 তে কিছু বলতে পারবেন না বা বলার মতো যথেষ্ট কথা থাকবে না।

Part 3 তে- বেশিরভাগ ক্ষেত্রে কোন একটি বিষয়ে আপনার general thought জানতে চাইবেন; advantage এবং disadvantage গুলি; problem এবং solution; অতীত থেকে এখন পর্যন্ত problem টি কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে; এবং ভবিষ্যতে সমস্যা কিভাবে পরিবর্তিত হবে। তাই health, economy, education এবং environment এর মতো সাধারণ দৈনন্দিন বিষয়গুলিতে আপনার মতামত সম্পর্কে চিন্তাভাবনা করা এবং কথা বলার practice করা উচিত।

Part 3 তে ভাল করার জন্য কোন নির্দিষ্ট word limit নাই, তবে এটি খুব short এবং খুব long হওয়া উচিত নয়। খুব সংক্ষিপ্ত হলে আপনি আপনার উত্তর সঠিকভাবে develop করতে ব্যর্থ হবেন; আবার খুব দীর্ঘ হলে আপনি বিষয়ের বাইরে যেতে পারেন এবং/অথবা ভুল করতে পারেন। আমি কৌশল হিসেবে বলি যে, 3-4 sentence এ  উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করাই ভাল।

কৌশল #1- paraphrase question

আপনার উত্তর extend করার একটি ভাল উপায় হল examiner এর প্রশ্নের একটি paraphrase দিয়ে উত্তর দেওয়া। Paraphrasing হল যখন আপনি বাক্যটি repeat করেন তখন synonyms ব্যবহার করা যাতে একই meaning থাকে।

এই কৌশলটি খুবই effective কারণ এটি আপনাকে কেবল normal way তে চিন্তা করার সময় দেয় না, বরং এই বিষয়টি প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য আপনার mind focus কেউ স্থির করে।

উদাহরণ স্বরূপ:

Examiner: What can people do to try and reduce water pollution? 

পরীক্ষক : water pollution কমাতে মানুষ কী করতে পারে?

Student: So, what can individuals do to ensure water is kept clean? I think….

ছাত্র : তাহলে, পানি পরিষ্কার রাখার জন্য মানুষজন কী করতে পারে? আমি মনে করি….

Examiner:  How can events like the Olympics improve international relations?পরীক্ষক : অলিম্পিকের মতো ইভেন্ট কীভাবে International Relation এর উন্নতি করতে পারে?

Student: Hmmmm, how can sport bring people from different countries closer together? I believe…

ছাত্র : হুমমম, খেলাধুলা কীভাবে বিভিন্ন দেশের মানুষকে একত্রিত করতে পারে? আমি বিশ্বাস করি…

আবার, এটি প্রতিটি answer এর জন্য ব্যবহার করা উচিত নয় এবং শুধুমাত্র যখন আপনি এটি উপযুক্ত মনে করেন ঠিক তখনি কেবল use করতে পারেন।

কৌশল #2- বিষয় টিকে নহয় বা ঘটে তা explain করুন

অনেক student তাদের মতামত প্রকাশ করে কিন্তু কেন তা হয় বা ঘটে তা তারা বলতে পারে না ফলে তাদের উত্তর extend হয় না। কিছু ছাত্র আমাকে বলেছে যে তারা examiner কে patronize করতে ভয় পায় এবং ধরে নেয় যে তারা কেন তাদের মতামত প্রকাশ করেছে তা তিনি জানতে পারবেন। ধরেই নিন যে examiner এর বিষয়টি সম্পর্কে কোনও জ্ঞান নেই। ভান করুন আপনি এমন একটি শিশুর সাথে কথা বলছেন যে বিষয়টি সম্পর্কে কিছুই জানে না এবং এটি আপনাকে আপনার অনুভূতি কেমন হয় বিষয়টি সম্পর্কে তা ব্যাখ্যা করতে সহায়তা করবে।

উদাহরণ:

Examiner: What can people do to reduce water pollution?

পরীক্ষক: water pollution কমাতে মানুষ কী করতে পারে?

Student: I believe the best way to keep water clean is to curb water use at home. (Why?) The vast majority of water is used in the home, (why?), for cooking, cleaning and washing, (why?) therefore by reducing the amount of water we use, (why?) the government can conserve the water supply and keep it clean. 

ছাত্র : আমি বিশ্বাস করি পানি পরিষ্কার রাখার সর্বোত্তম উপায় হল বাড়িতে জলের ব্যবহার রোধ করা। (কেন?) বেশিরভাগ পানি বাড়িতে ব্যবহার করা হয়, (কেন?), রান্না, পরিষ্কার এবং ধোয়ার জন্য, (কেন?) তাই আমরা যে পরিমাণ জল ব্যবহার করি তা হ্রাস করে, (কেন?) সরকার সংরক্ষণ water supply conserve করতে পারে এবং পরিষ্কার রাখতে পারে।

নিজেদেরকে ‘কেন’ জিজ্ঞাসা করে আমরা আমাদের opinion ব্যাখ্যা করতে থাকি এবং এটি আরও developed answer এর দিকে নিয়ে যায়।

কৌশল #3- উদাহরণ দিন

Example দেওয়া একটি সুস্পষ্ট বিষয় কিন্তু এটি অনেক শিক্ষার্থী করে না। সত্যিই আপনার উত্তর extend করার জন্য সাধারণত উদাহরণ প্রয়োজন হয়। আমার অনেক ছাত্র অভিযোগ করে যে তারা কোন উদাহরণ জানে না বা ভাবতে পারে না। আপনি যদি একটির কথা ভাবতে না পারেন তবে নতুন একটি উদাহরণ নিজের মতো তৈরি করুন। আপনি একটি উদাহরণ বানিয়ে বলার জন্য কোন marks হারাবেন না, বরঞ্চ এটি একটি ভাল developed উত্তর দেওয়ার জন্য আপনাকে marks অর্জনের দিকে নিয়ে যাবে।

একটি ভাল কৌশল হল একটি newspaper এর articles বা recent research থেকে উদাহরণ ব্যবহার করা।

উদাহরণ:

Examiner: Have the modes of transport people use in your country changed much over the last few decades?

পরীক্ষক : গত কয়েক দশক ধরে আপনার দেশে মানুষের পরিবহনের পদ্ধতি কি অনেক বদলে গেছে?

Student: Absolutely, they have changed a lot. In the past most people used bicycles, but now they predominantly use motorbikes. For example, a recent survey found that 72% of people in Ho Chi. Minh City now own a motorbike.

I just made that statistic up and it is perfectly acceptable for you to do the same thing in the IELTS speaking test. The examiner will never disagree with you or ask you to prove any of your examples.

ছাত্র: অবশ্যই , সেগুলো অনেক বদলে গেছে। অতীতে বেশিরভাগ মানুষ সাইকেল ব্যবহার করলেও এখন তারা প্রধানত মোটরবাইক ব্যবহার করে। উদাহরণস্বরূপ, একটি সাম্প্রতিক সমীক্ষায় দেখা গেছে যে Ho Chi. Minh City তে 72% মানুষ প্রত্যেকে একটি করে মোটরবাইকের মালিক।

আমি এইমাত্র পরিসংখ্যান তৈরি করেছি এবং IELTS speaking test এ এই ধরনের জিনিস করা আপনার পক্ষে পুরোপুরি গ্রহণযোগ্য। examiner কখনই আপনার সাথে দ্বিমত পোষণ করবেন না বা আপনাকে আপনার উদাহরণগুলির কোনো প্রমাণ করতে বলবেন না।

কৌশল #4- Concessions করুন

আমরা concession করতে পারি যে আমাদের মতামতের সীমা আছে বা যুক্তির আরো অন্য দিক থাকতে পারে। আমরা concession বা ছাড় দিতে ‘however’, ‘on the other hand’ এবং ‘despite this’ এর মতো শব্দ ব্যবহার করি।

কিছু student এটি করা পছন্দ করে না কারণ তারা মনে করে এটি তাদের যুক্তি বা মতামতকে দুর্বল করে দেয়। আসলে, আপনি অন্য মতামত সম্পর্কে সচেতন তা দেখিয়ে আপনি আসলে আপনার যুক্তিকে শক্তিশালী করেন।

উদাহরণ:

Examiner: To what extent do you think advertising affects people’s shopping habits?

পরীক্ষক : advertisement মানুষের কেনাকাটার অভ্যাসকে কতটা প্রভাবিত করে বলে আপনি মনে করেন?

Student: Personally, I don’t think that it affects the way people shop at all. When people need something, they make up their own mind rather than thinking about adverts. However, it must have some influence, if companies pay lots of money for ads.

ছাত্র : Personally, আমি মনে করি না যে এটি আদৌ লোকেদের কেনাকাটা করার পদ্ধতিকে প্রভাবিত করে। যখন লোকেদের কিছু কেনার প্রয়োজন হয় তখন তারা বিজ্ঞাপনের কথা চিন্তা না করে নিজেই নিজের মনস্থির করে। যাইহোক, এর কিছু প্রভাব থাকতে পারতো, যদি কোম্পানিগুলি বিজ্ঞাপনের জন্য প্রচুর অর্থ প্রদান করে।

পরবর্তী পদক্ষেপ

এই নির্দেশিকা পড়া আপনাকে সাহায্য করবে না যদি না আপনি idea গুলি নিজে নিজে practice না করেন। part 3 এর প্রতিটি প্রশ্ন আলাদা এবং তাই আলাদা response প্রয়োজন। যতটা সম্ভব স্বাভাবিকভাবে উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করুন এবং প্রয়োজনে আপনার উত্তর extend করতে উপরের strategy গুলি ব্যবহার করুন।

কোন magic formula নেই, তাই কিছু example question খুঁজুন এবং practice করুন এবং সাথে সাথে উত্তরগুলি রেকর্ড করেন এবং তারপরে আপনি শুনেন এবং আপনার ভুলগুলি চিহ্নিত করেন।

আমি আশা করি যে এই post এর tips আপনাকে সমস্ত examiner এর question এর developed answer দিতে সাহায্য করবে। এখন বেশি বেশি practice করুন।